SOCIAL NETWORK "FACEBOOK"

Facebook adalah sebuah layanan jejaring sosial dan situs web yang diluncurkan pada Februari 2004 yang dioperasikan dan dimiliki oleh Facebook, Inc. Pada Januari 2011, Facebook memiliki lebih dari 600 juta pengguna aktif. Pengguna dapat membuat profil pribadi, menambahkan pengguna lain sebagai teman dan bertukar pesan, termasuk pemberitahuan otomatis ketika mereka memperbarui profilnya. Selain itu, pengguna dapat bergabung dengan grup pengguna yang memiliki tujuan tertentu, diurutkan berdasarkan tempat kerja, sekolah, perguruan tinggi, atau karakteristik lainnya. Nama layanan ini berasal dari nama buku yang diberikan kepada mahasiswa pada tahun akademik pertama oleh administrasi universitas di AS dengan tujuan membantu mahasiswa mengenal satu sama lain. Facebook memungkinkan setiap orang berusia minimal 13 tahun menjadi pengguna terdaftar di situs ini.

Facebook didirikan oleh Mark Zuckerberg bersama teman sekamarnya dan sesama mahasiswa ilmu komputer Eduardo Saverin, Dustin Moskovitz dan Chris Hughes. Keanggotaan situs web ini awalnya terbatas untuk mahasiswa Harvard saja, kemudian diperluas ke perguruan lain di Boston, Ivy League, dan Universitas Stanford. Studi Compete.com bulan Januari 2009 menempatkan Facebook sebagai layanan jejaring sosial paling banyak digunakan menurut pengguna aktif bulanan di seluruh dunia, diikuti oleh MySpace. Entertainment Weekly menempatkannya di daftar "terbaik" akhir dasawarsa dengan komentar, "Bagaimana cara kita menguntit bekas kekasih kita, mengingat ulang tahun rekan kerja kita, mengganggu teman kita, dan memainkan permainan Scrabulous sebelum Facebook diciptakan?" Quantcast memperkirakan Facebook memiliki 135,1 juta pengunjung bulanan di AS pada Oktober 2010.

A.SEJARAH

Mark Zuckerberg menciptakan Facemash, pendahulu Facebook, tanggal 28 Oktober 2003 ketika berada di Harvard sebagai mahasiswa tahun kedua. Menurut The Harvard Crimson, situs ini mirip dengan Hot or Not, dan menggunakan "foto yang diperoleh dari Facebook (buku wajah) daring di sembilan asrama, menempatkan dua foto berdampingan pada satu waktu dan meminta pengguna memilih yang mana yang paling seksi".

Untuk menyelesaikannya, Zuckerberg meretas ke bagian jaringan komputer Harvard yang dilindungi dan menyalin gambar-gambar ID pribadi asrama. Harvard pada waktu itu tidak memiliki "buku wajah" (direktori berisi foto dan informasi dasar) mahasiswa. Facemash menarik 450 pengunjung dan 22.000 tampilan foto pada empat jam pertama mengudara.

Situs ini langsung diteruskan ke beberapa server grup kampus, namun dimatikan beberapa hari kemudian oleh administrasi Harvard. Zuckerberg dihukum karena menembus keamanan kampus, melanggar hak cipta, dan melanggar privasi individu, dan terancam dikeluarkan. Namun, hukuman tersebut dibatalkan. Zuckerberg memperluas proyek awalnya ini pada semester tersebut dengan membuat peralatan studi sosial untuk menghadapi ujian final sejarah seni, dengan mengunggah 500 lukisan Augusta ke situs webnya, dengan satu gambar per halaman disertai kotak komentar. Ia membuka situs tersebut kepada teman sekelasnya, dan mereka mulai saling berbagi catatan.

Pada semester berikutnya, Zuckerberg mulai menulis kode untuk situs web baru pada Januari 2004. Ia terinspirasi, katanya, oleh editorial The Harvard Crimson tentang insiden Facemash. Pada 4 Februari 2004, Zuckerberg meluncurkan "The Facebook" yang awalnya berada di situs web TheFacebook.com.

Enam hari setelah situs ini diluncurkan, tiga senior Harvard, Cameron Winklevoss, Tyler Winklevoss, dan Divya Narendra, menuduh Zuckerberg sengaja mengalihkan mereka agar mereka percaya ia membantu mereka membuat jejaring sosial bernama HarvardConnection.com, sementara ia menggunakan ide mereka untuk membuat sebuah produk saingan. Ketiganya mengeluh kepada Harvard Crimson, dan surat kabar ini memulai sebuah investigasi. Tiga senior tersebut mengajukan tuntutan hukum terhadap Zuckerberg yang akhirnya diselesaikan.

Keanggotaan awalnya dibatasi kepada mahasiswa Harvard College saja, dan pada bulan pertama, lebih dari setengah mahasiswa sarjana di Harvard terdaftar di situs ini. Eduardo Saverin (pebisnis), Dustin Moskovitz (programer), Andrew McCollum (seniman grafis), dan Chris Hughes segera bergabung dengan Zuckerberg untuk membantu mempromosikan situs web ini. Bulan Maret 2004, Facebook memperluas diri ke Stanford, Columbia, dan Yale. Situs ini kemudian dibuka ke sekolah Ivy League lain, Universitas Boston, Universitas New York, MIT, dan secara perlahan beberapa universitas di Kanada dan Amerika Serikat.

Facebook diinkorporasikan pada musim panas 2004, dan pengusaha Sean Parker, yang sering memberi saran kepada Zuckerberg, diangkat sebagai presiden perusahaan. Bulan Juni 2004, Facebook memindahkan pusat operasinya ke Palo Alto, California. Perusahaan ini menerima investasi pertamanya pada bulan itu dari pendiri pendamping PayPal, Peter Thiel. Perusahaan ini menghapus The dari namanya setelah membeli nama ranah facebook.com pada tahun 2005 dengan nilai $200.000.

Facebook meluncurkan versi sekolah menengah atas pada September 2005 yang dianggap Zuckerberg sebagai tahap logis selanjutnya. Pada waktu itu, jaringan sekolah menengah membutuhkan undangan untuk bergabung. Facebook kemudian memperluas persyaratan keanggotaannya kepada karyawan dari sejumlah perusahaan, termasuk Apple Inc. dan Microsoft. Facebook kemudian dibuka tanggal 26 September 2006 kepada setiap orang yang berusia 13 tahun dan ke atas dengan alamat surel yang sah.

Pada 24 Oktober 2007, Microsoft mengumumkan bahwa mereka telah membeli 1,6% saham Facebook senilai $240 juta, sehingga memberikan Facebook nilai sebesar $15 milyar. Pembelian oleh Microsoft ini meliputi hak mereka untuk menempatkan iklan internasional di Facebook. Bulan Oktober 2008, Facebook mengumumkan bahwa mereka akan membuka kantor pusat internasional di Dublin, Irlandia. Bulan September 2009, Facebook mengatakan bahwa mereka mengalami arus kas positif untuk pertama kalinya. Bulan November 2010, menurut SecondMarket Inc., sebuah bursa saham perusahaan swasta, nilai Facebook mencapai $41 milyar (mengalahkan eBay secara tipis) dan menjadi perusahaan web terbesar ketiga di AS setelah Google dan Amazon. Facebook telah diincar sebagai kandidat berpotensi untuk penawaran umum perdana pada 2013.

Lalu lintas ke Facebook meningkat stabil setelah 2009. Jumlah pengunjung Facebook mengalahkan Google pada 13 Maret 2010. Facebook juga menjadi jejaring sosial teratas dari delapan pasar perorangan di Asia, yaitu Filipina, Australia, Indonesia, Malaysia, Singapura, Selandia Baru, Hong Kong dan Vietnam, sementara merek lain masih mempertahankan posisi teratas mereka di beberapa pasar, termasuk Orkut milik Google di India, Mixi.jp di Jepang, CyWorld di Korea Selatan, dan Wretch.cc milik Yahoo! di Taiwan. 

^B.KONSEP

Pengguna dapat membuat profil dilengkapi foto, daftar ketertarikan pribadi, informasi kontak, dan informasi pribadi lain. Pengguna dapat berkomunikasi dengan teman dan pengguna lain melalui pesan pribadi atau umum dan fitur obrolan. Mereka juga dapat membuat dan bergabung dengan grup ketertarikan dan "halaman kesukaan" (dulu disebut "halaman penggemar" hingga 19 April 2010), beberapa di antaranya diurus oleh banyak organisasi dengan maksud beriklan.

Untuk mencegah keluhan tentang privasi, Facebook mengizinkan pengguna mengatur privasi mereka dan memilih siapa saja yang dapat melihat bagian-bagian tertentu dari profil mereka. Situs web ini gratis untuk pengguna dan mengambil keuntungan melalui iklan seperti iklan spanduk. Facebook membutuhkan nama pengguna dan foto profil (jika ada) agar dapat diakses oleh setiap orang. Pengguna dapat mengontrol siapa saja yang dapat melihat informasi yang mereka bagikan, juga menemukannya melalui pencarian dengan memanfaatkan pengaturan privasi.

Facebook memiliki sejumlah fitur yang dapat berinteraksi dengan pengguna. Salah satunya adalah Dinding, kotak di setiap halaman profil pengguna yang mengizinkan teman mereka mengirimkan pesan kepada pengguna tersebut; Colek, yang memungkinkan pengguna mengirimkan "colekan" virtual satu sama lain (pemberitahuan memberitahu pengguna bahwa mereka telah dicolek); Foto, tempat pengguna dapat mengunggah album dan foto; dan Status, yang memungkinkan pengguna untuk memberitahukan teman mereka mengenai keberadaan dan tindakan mereka saat itu. Tergantung pengaturan privasinya, setiap orang yang dapat melihat sebuah profil pengguna dapat juga melihat Dinding pengguna. Bulan Juli 2007, Facebook mulai mengizinkan pengguna mengirimkan lampiran di Dinding, berbeda dari Dinding sebelumnya yang terbatas pada konten teks saja.

Sepanjang waktu, Facebook menambahkan fitur ke situsnya. Pada 6 September 2006, News Feed diluncurkan yang ditempatkan di setiap halaman utama pengguna dan memberitahukan informasi seperti perubahan profil, acara berikutnya, dan ulang tahun teman pengguna. Hal ini memungkinkan pengirim spam dan pengguna lain memainipulasi fitur-fitur tersebut dengan membuat acara bohong atau ulang tahun bohong demi menarik perhatian ke profil atau kampanye tersebut. Awalnya, News Feed memunculkan ketidakpuasan di antara pengguna Facebook; sejumlah di antaranya mengeluh karena terlalu berantakan dan penuh dengan informasi yang tidak perlu, sementara pengguna lain menganggapnya mudah bagi pengguna untuk melacak aktivitas seseorang (seperti perubahan status hubungan, acara, dan percakapan dengan pengguna lain).

Sebagai respon, Zuckerberg mengirimkan permintaan maafnya atas kegagalan situs ini untuk memasukkan fitur privasi yang dapat diatur sendiri. Sejak itu, pengguna mulai mendapat kontrol terhadap jenis-jenis informasi apa saja yang dapat dibagikan secara otomatis kepada teman. Sekarang pengguna mampu mencegah sekelompok teman melihat pembaruan aktivitas-aktivitasnya seperti perubahan profil, kiriman Dinding, dan teman yang baru ditambahkan. Tanggal 23 Februari 2010, Facebook diberikan paten terhadap serangkaian aspek News Feed-nya. Paten ini mencakup News Feed ketika pranala dikirimkan sehingga satu pengguna dapat berpartisipasi dalam aktivitas yang sama seperti pengguna lain. Paten ini mendorong Facebook untuk mengambil tindakan terhadap situs-situs yang melanggar patennya, seperti Twitter.

Salah satu aplikasi paling populer di Facebook adalah Foto, tempat pengguna dapat mengunggah album dan foto. Facebook mengizinkan pengguna untuk mengunggah foto dalam jumlah tak terbatas, dibandingkan layanan penyimpanan gambar seperti Photobucket dan Flickr yang membatasi jumlah foto yang dapat diunggah seseorang. Pada tahun-tahun pertamanya, pengguna Facebook dibatasi untuk mengunggak 60 foto per album. Pada Mei 2009, batas ini dinaikkan menjadi 200 foto per album.

C.TEKNOLOGI YANG DI GUNAKAN

Facebook menggunakan berbagai layanan, peralatan, dan bahasa pemrograman untuk membuat infrastruktur intinya. Pada ujung depan, server mereka menjalankan LAMP (Linux, Apache, MySQL, dan PHP) stack dengan Memcache. Bukan seorang ahli ilmu komputer? Mari kita lihat apa yang berarti.

Linux & Apache

Bagian ini cukup jelas. Linux adalah Unix-seperti operasi komputer kernel sistem. Itu open source, sangat dapat disesuaikan, dan baik untuk keamanan. Facebook menjalankan sistem operasi Linux pada Server Apache HTTP. Apache juga gratis dan merupakan sumber yang paling populer web server terbuka digunakan.

MySQL

Untuk database, menggunakan MySQL Facebook karena kecepatan dan kehandalan. MySQL digunakan terutama sebagai penyimpan nilai kunci sebagai data secara acak didistribusikan antara satu set besar kasus logis. Contoh-contoh logis tersebar di node fisik dan load balancing dilakukan di tingkat simpul fisik. Sejauh kustomisasi yang bersangkutan, Facebook telah mengembangkan skema partisi kustom di mana ID global yang ditugaskan untuk semua data. Mereka juga memiliki skema pengarsipan kustom yang didasarkan pada bagaimana data yang sering dan terakhir adalah pada basis per-user. Kebanyakan data didistribusikan secara acak.

PHP

Facebook menggunakan PHP karena merupakan bahasa pemrograman web yang baik dengan dukungan yang luas dan komunitas pengembang yang aktif dan itu baik untuk iterasi yang cepat. PHP adalah bahasa scripting dinamis mengetik / ditafsirkan.

Memcache

Memcache adalah sistem caching memori yang digunakan untuk mempercepat dinamis database-driven website (seperti Facebook) dengan caching data dan objek dalam RAM untuk mengurangi waktu membaca. Memcache adalah bentuk utama Facebook caching dan membantu meringankan beban database.
Memiliki sistem caching karena memungkinkan Facebook agar bisa lebih cepat pada mengingat data Anda. Jika tidak harus pergi ke database itu hanya akan mengambil data dari cache berdasarkan user ID.


Backend layanan Facebook yang ditulis dalam berbagai bahasa pemrograman yang berbeda termasuk C + +, Java, Python, dan Erlang. Filsafat mereka untuk penciptaan layanan adalah sebagai berikut:
1. Buat layanan jika diperlukan
2. Buat kerangka / toolset untuk penciptaan mudah layanan
3. Gunakan bahasa pemrograman yang tepat untuk tugas
Daftar semua perkembangan yang terbuka Facebook sumber dapat ditemukan di sini . Saya akan membahas beberapa alat-alat penting bahwa Facebook telah dikembangkan.

Thrift (protokol)

Thrift adalah prosedur ringan kerangka panggilan jarak jauh untuk scalable lintas bahasa pengembangan layanan. Thrift mendukung C + +, PHP, Python, Perl, Java, Ruby, Erlang, dan lainnya. Ini cepat, menghemat waktu pengembangan, dan menyediakan pembagian kerja yang bekerja pada server kinerja tinggi dan aplikasi.

Scribe (log server)

Scribe adalah server untuk menggabungkan data log streaming secara real-time dari server lainnya. Ini adalah kerangka kerja terukur yang berguna untuk logging beragam data. 

Cassandra (database)

Cassandra adalah sistem manajemen database yang dirancang untuk menangani sejumlah besar data tersebar di banyak server. 

Hiphop untuk PHP

Hiphop untuk PHP adalah kode sumber transformator untuk kode script PHP dan diciptakan untuk menghemat sumber daya server. HipHop mengubah source code PHP ke dioptimalkan C + +. Setelah melakukan hal ini, ia menggunakan g + + untuk mengkompilasi ke kode mesin.
    

SUMBER:

- http://www.makeuseof.com/tag/facebook-work-nuts-bolts-technology-explained/

- http://id.wikipedia.org/wiki/Facebook

- http://www.webmasterworld.com/facebook/4380068.htm

- http://id.answers.yahoo.com/question/index?qid=20090411031607AAE8pmC

Rahasia Presentasi Steve Jobs

Sebelum saya menjelaskan tentang Presentasi Steve Jobs, akan saya jelaskan biografi singkat Steve Jobs.

Steven Paul "Steve" Jobs (lahir di San Fransisco,California, Amerika Serikat, 24 Februari 1955- meninggal di Palo Alto, California, Amerika Serikat, 5 Oktober 2011 pada umur 56 tahun) adalah seorang tokoh bisnis dan penemu Amerika Serikat. Ia adalah pendiri pendamping, ketua, dan mantan CEO Apple Inc. Jobs juga sebelumnya menjabat sebagai pejabat eksekutif Pixar Animation Studios; ia menjadi anggota dewan direktur The Walt Disney Company pada tahun 2006, setelah pengambilan alih Pixar oleh Disney. Namanya dicantumkan sebagai produser eksekutif dalam film Toy Story tahun 1995.

Pada akhir 1970-an, Jobs, bersama pendiri pendamping Apple Steve Wozniak, Mike Markkula, dan lainnya, merancang, mengembangkan, dan memasarkan salah satu jajaran komputer pribadi pertama yang sukses secara komersial, yaitu seri Apple II. Pada awal 1980-an, Jobs termasuk orang-orang yang pertama kali melihat potensi komersial dari antarmuka pengguna grafis yang digerakkan tetikus PARC Xerox yang kemudian mendorong pembuatan Macintosh. Setelah kalah melawan keputusan dewan direktur tahun 1984,Jobs mengundurkan diri dari Apple dan mendirikan NeXT, sebuah perusahaan pengembangan platform komputer yang berkecimpung dalam pasar pendidikan tinggi dan bisnis. Pembelian NeXT oleh Apple pada tahun 1996 membawa kembali Jobs ke perusahaan yang ia dirikan bersama, dan ia menjabat sebagai CEO-nya sejak 1997 hingga 2011.

Ada beberapa point dalam rahasia presentasi Steve Jobs:

1.Buatlah Cerita

pada cerita clasic, seorang pahlawan akan melawan penjahat. Cara bercerita yang sama berlaku pada setiap presentasi Steve Jobs. Tahun 1984 ketika dia memperkenalkan macintosh, IBM mewakilkan penjahat. Dan Jelaskan permasalahan yg terjadi kepada pendengar.

2.Buatlah secara simple

"Simplicity is the ultimate sophistication." (Steve Jobs)

Menurut penelitian sebuah ide akan lebing mudah diingat apabila ide tersebut dipresentasikan secara gambar, daripada sebuah tulisan atau tulisan dengan gambar.Jika seuah informasi dipresentasikan secara verbal(diucapkan),orang-orang akan mengingat 10% dari konten tersebut 72jam kemudian. presentasi tersebut meningkat menjadi 65% apabila dimasukan gambar.

apa yang membedakan slide Steve Jobs, pertama tidak ada kata. Steve jobs tidak menggunakan kata ketika menjelaskan ketipisan suatu komputer, ia secara simple memasukan komputer tersebut kedalam Surat kantor.

saat Steve Jobs meperkenalkan ipod pada tahun 2001, ia mengatakan ipod memiliki 5Gb memory, dengan mudahnya ia mengatakan ipod mampu menampung 1000lagu "in your pocket".

3.Kuasai panggung

Steve Jobs mempunyai aura yang menarik, suaranya, gerak-gerik badanya mengkomunikasikan, kekuasaan, kepercayadirian dan energy. Steve Jobs tidak dengan mudah mendapatkan hal tersebut, dia mendapatkannya dengan "berlatih". Kapan anda menghabiskan waktu berjam-jam berlatih untuk sebuah presentasi? Dua hari penuh sebelum presentasi Steve jobs akan berlatih tentang keseluruhan presentasinya,ia juga menanyakan masukan akan presentasinya. selama 48 jam semua eneginya dihabiskan untuk membuat presentasi yang sempurna yang dapat menyampaikan pesan Apple's.

dan yang terakhir

4."have fun"

Kebanyakan Presentator kehilangan fakta bahwa pendengar ingin mendapatkan informasi dan hiburan. Presentasi Steve Jobs seperti acara yang menarik, ia mengajarkan pendengar sesuatu yang baru, mengungkapakan produk-produk baru dan ia senang melakukannya.

"you're time is limited so don't waste it living someone else's life. Dont't be trapped y dogma-which is living with the result of other people's thinking. Don't let the noise of other's opinion drown out your own inner voice. STAY HUNGRY, STAY FOOLISH." (Steve Jobs)

Sumber: - http://www.slideshare.net/cvgallo/the-presentation-secrets-of-steve-jobs-2609477

             - jonathan54.blogspot.com

Do New Technologies Change How We Access Information?

   Bisakah Teknologi Baru Mengubah Bagaimana Kita Mengakses Informasi?     

          Teknologi kini semakin berkembang pesat dan di Indonesia sendiri makin banyak orang yang menggunakan  teknologi tersebut. Seperti internet, hal ini karena makin banyak situs-situs dan layanan-layanan yang menarik, selain itu mengakses internet pun sudah mudah dan murah. Mulai dari memasang internet di rumah, datang ke warnet, atau mencari yang gratis dengan mendatangi daerah berfasilitas hotspot. Berbagai layanan menarik di internet seperti layanan jejaring sosial, blog, chat, peta interaktif, Google Buzz, TV Online, Game Online, dan masih banyak lagi. 

          Kini internet pun merupakan gudang ilmu pengetahuan dan tempat belajar. Bahkan dengan internet anda dapat mengetahui informasi-informasi terbaru dan terpenting, apalagi jika anda menggunakan search engine semacam Google anda akan dengan cepat menemukannya. Tidak hanya internet saja, masih banyak lagi  fasilitas lain seperti, Televisi, Radio, Blackberry, IPhone dan lain-lain. Namun, apakah dengan kemajuan teknologi seperti sekarang dapat mengubah bagaimana cara kita mengakses informasi? Banyak orang yang mempertanyakan hal tersebut, dan menimbulkan pro dan kontra. 

            Memang dengan kemajuan teknologi seperti sekarang banyak mengatakan, bahwa cara mengakses informasi kita telah berubah. Tidak seperti dulu, kita hanya mendapat informasi dari sumber tertulis atau dari mulut-kemulut. Akan tetapi, dengan berkembangnya zaman dan teknologi tidak sepenuhnya cara kita mengakses informasi telah berubah. Hanya saja dengan teknologi kita sekarang, kita diberi kemudahan untuk mendapatkan sebuah informasi. Karena dengan kemajuan teknologi yang pesat ini kita dapat mengakses dan mendapatkan informasi kapanpun, dimanapun kita mau. 

            Disamping itu, kita dapat saling bertukar informasi dengan orang lain lewat banyak cara. Seperti kita dapat bertukar informasi lewat internet, dan sekarang para pengguna Blackberry dapat bertukar informasi dengan fasilitas BBM(Blacberry Messenger). Seperti diatas kitapun dapat mengakses ilmu pengetahuan dengan bebas contohnya dengan adanya internet di pedesaan pelajar dapat menggunakannya untuk mencari bahan pelajaran dengan berbagai sumber dan disamping itu kita dapat menghemat kertas dan membantu mencegah global warming. 

            Jadi, itu semua tergantung dari cara kita menyikapinya dan menggunakannya. Dengan teknologi yang makin berkembang pesat seperti saat ini kita haruslah kita ambil dari segi positifnya yaitu berguna bagi orang banyak dan kita bisa memilah-milah informasi antara yang baik dan buruk.

       

Dampak Perkembangan Teknologi Informasi Terhadap Budaya Dan Jati Diri Bangsa !

I. Dampak perkembangan teknologi informasi terhadap jati diri budaya bangsa.

       Perkembangan teknologi informasi yang begitu pesat memang memberikan kesempatan bagi semua orang untuk mengakses secara real-time informasi terkini yang terjadi di belahan dunia manapun dan tidak ada batasan sama sekali (borderless). Namun demikian, di sisi yang lain ternyata perkembangan IT dapat berbahayakarena dikhawatirkan dengan begitu kencangnya aliran informasi tersebut dapat menyebabkan jati diri dan budaya bangsa ikut luluh lantak terbawa arus. Memang di setiap kisi-kisi kehidupan terdapat dua hal yang saling berseberangan. Ibarat dua mata uang, akibat dari suatu perkembangan hidup dapat menyebabkan kebaikan dan keburukan. Oleh karena itu dibutuhkan kecerdasan rohani – di samping kecerdasan jasmani – sehingga kemajuan yang dicapai oleh umat manusia dapat diseleraskan dan diarahkan kepada kepentingan bersama dan lebih diutamakan untuk hasil yang positif.

II. Budaya bisa tergerus pesatnya perkembangan TI

         Pesatnya perkembangan teknologi informasi bila tidak disikapi secara hati-hati akan berdampak serius bagi budaya bangsa, kata Dekan Sekolah Pascasarjana (SPs) Institut Prertanian Bogor (IPB), Prof Dr Khairil Anwar Notodiputro.Dalam perbincangan dengan ANTARA di Bogor, Minggu (30/8), Khairil Anwar Notodiputro mengingatkan perkembangan TI harus dilihat dari perspektif kepentingan bangsa. Perkembangan TI jangan sampai menggerus budaya bangsa yang akan berimplikasi pada semakin lunturnya jati diri bangsa di mata dunia. “TI berpotensi besar menggerus budaya bangsa. Kita harus melakukan sesuatu agar perkembangan TI tidak membawa dampak negatif bagi kebudayaan nasional,” papar Prof Khairil. Hemat dia, TI memiliki dua dampak sekaligus. TI ibarat pisau bermata dua. Pertama, TI menawarkan akses informasi tanpa batas yang amat besar manfaatnya bagi perkembangan manusia. Pasalnya TI menawarkan berbagai informasi terbaru mengenai pengetahuan dan kemajuan. Dengan kehadiran TI dunia menjadi tak bersekat dan tanpa batas.

      Kedua, sisi lain yang ditimbulkan TI berupa kemungkinan hancurnya jati diri bangsa akibat agresi informasi tanpa henti. Agresi informasi tersebut berdampak pada penggerusan budaya bangsa. “Saat ini kita harus melakukan sesuatu, agar manfaat TI positif bagi kepentingan bangsa. Menolak TI merupakan langkah mundur yang tidak mungkin dilakukan. Yang harus dipikirkan bersama bagaimana dampak negatif yang ditimbulkan bisa terus dieleminir, sehingga kekuatiran yang muncul akan tergerusnya budaya bangsa dapat diatasi,” paparnya. Karena itu mengingat pentingnya TI dalam kehidupan, kuliah perdana SPs IPB pada hari Jumat (28/8) lalu, Pascasarjana IPB mengundang Menteri Komunikasi dan Informatika (Memkominfo) Prof Dr M Nuh DEA. Nuh diminta mengisi kuliah perdana di Pascasarjana IPB mengenai seputar manfaat TI bagi penyelenggaraan pendidika Pascasarjana. “Kita perlu memanfaatkan keunggulan dan kegunaan TI bagi kemaslahatan bangsa. TI harus dimanfaatkan untuk memperkuat jatidiri nasional dan melestarikan budaya bangsa,” imbuhnya.

SUMBER : 

• http://republika.co.id/  
• http://besteasyseo.blogspot.com/

PEMUDA DAN SOSIALISASINYA DALAM PERMASALAHAN GENERASI NASIONAL

Masalah pemuda merupakan masalah yang abadi dan selalu dialami oleh setiap generasi dalam hubungannya dengan generasi yang lebih tua. Masalah-masalah pemuda ini disebakan karena sebagai akibat dari proses pendewasaan seseorang, penyusuan diri dengan situasi yang baru dan timbulah harapan setiap pemuda karena akan mempunyai masa depan yang baik daripada orang tuanya. Proses perubahan itu terjadi secara lambat dan teratur (evolusi)

Sebagian besar pemuda mengalami pendidikan yang lebih daripada orang tuanya. Orang tua sebagai peer group yang memberikan bimbingan, pengarahan, karena merupakan norma-norma masyarakat, sehingga dapat dipergunakan dalam hidupnya. Banyak sekali masalah yang tidak terpecahkan karena kejadian yang menimpa mereka belum pernah dialami dan diuangkapkannya.

Dewasa ini umum dikemukakan bahwa secara biologis dan politis serta fisik seorang pemuda sudah dewasa akan tetapi secara ekonomis, psikologis masih kurang dewasa. Contohnya seperti pemuda-pemuda yang sudah menikah, mempunyai keluarga, menikmati hak politiknya sebagai warga Negara tapi dalam segi ekonominya masih tergantung kepada orang tuanya.

Pengertian pemuda

Pemuda adalah golongan manusia manusia muda yang masih memerlukan pembinaan dan pengembangan kearah yang lebih baik, agar dapat melanjutkan dan mengisi pembangunan yang kini telah berlangsung, pemuda di Indonesia dewasa ini sangat beraneka ragam, terutama bila dikaitkan dengan kesempatan pendidikan. Keragaman tersebut pada dasarnya tidak mengakibatkan perbedaan dalam pembinaan dan pengembangan generasi muda.

Proses kehidupan yang dialami oleh para pemuda Indonesia tiap hari baik di lingkungan keluarga, sekolah, maupun masyarakat membawa pengauh yang besar pula dalam membina sikap untuk dapat hidup di masyarakat. Proses demikian itu bisa disebut dengan istilah sosialisasi, proses sosialisasi itu berlangsung sejak anak ada di dunia dan terus akan berproses hingga mencapai titik kulminasi.

Jadi jelaslah sekarang keragaman pemuda Indonesia dilihat dari kesempatan pendidikannya serta dihubungkan dengan keragaman penduduk dalam suatu wilayah, maka proses sosialisasi yang dialami oleh para pemuda sangat rumit. Sehubungan dengan perkembangan individu pemuda itu sendiri dan dalam rangka melepaskan diri dari ketergantungan pada orang tua, maka pengalaman-pengalaman yang dialainya itu kadang membingungkan dirinya sendiri.

Sosialisasi pemuda

Sosialisasi adalah proses yang membantu individu melalui media pembelajaran dan penyesuaian diri, bagaimana bertindak dan berpikir agar ia dapat berperan dan berfungsi, baik sebagai individu maupun sebagai anggota masyarakat. Ada beberapa hal yang perlu kita ketahui dalam sosialisasi, antara lain: Proses Sosialisasi, Media Sosialisasi dan Tujuan Sosialisasi.

a) Proses sosialisasi

Istilah sosialisasi menunjuk pada semua factor dan proses yang membuat manusia menjadi selaras dalam hidup ditengah-tengah orang kain. Proses sosialisasilah yang membuat seseorang menjadi tahu bagaimana mesti ia bertingkah laku ditengah-tengah masyarakat dan lingkungan budayanya. Dari proses tersebut, seseorang akan terwarnai cara berpikir dan kebiasaan-kebiasaan hidupnya.

Semua warga negara mengalami proses sosialisasi tanpa kecuali dan kemampuan untuk hidup ditengah-tengah orang lain atau mengikuti norma yang berlaku dimasyarakat. Ini tidak datang begitu saja ketika seseorang dilahirkan, melainkan melalui proses sosialisasi.

b) Media Sosialisasi

• Orang tua dan keluarga

• Sekolah

• Masyarakat

• Teman bermain

• Media Massa.

c) Tujuan Pokok Sosialisasi

• Individu harus diberi ilmu pengetahuan (keterampilan) yang dibutuhkan bagi kehidupan kelak di masyarakat.

• Individu harus mampu berkomunikasi secara efektif dan mengenbangkankan kemampuannya.

• Pengendalian fungsi-fungsi organik yang dipelajari melalui latihan-latihan mawas diri yang tepat.

• Bertingkah laku secara selaras dengan norma atau tata nilai dan kepercayaan pokok ada pada lembaga atau kelompok khususnya dan pada masyarakat umum.

Sumber: 

• Abdullah, taufik, Pemuda dan Perubahan Social, LP3ES, Jakarta, 1974.
• Drs. H. Abu Ahmadi, Ilmu Sosial Dasar, Rineka Cipta, Jakarta, 2003
• http://www.homeartikel.co.cc
• http://www.anakciremai.com
• buku ISD
• http://isramrasal.wordpress.com/2009/10/30/pemuda-dan-sosialisasi/

FASILITAS-FASILITAS WEBSITE UNIVERSITAS GUNADARMA (LANJUTAN PPSPPT 2010)

Universitas Gunadarma memiliki berbagai fasilitas website, yang dapat di akses bagi para mahasiswa untuk membantu dan mempermudah dalam bidang perkuliahan. Dan kali ini saya akan menjelaskan fasilitas-fasilitas tersebut.

 BAAK ONLINE
Baak online, di situs ini para mahasiswa dapat mengakses berbagai informasi-informasi penting dalam bidang perkuliahan. Disini kita dapat mengakses Kalender Akademik, Jadwal akademik, Info Update, Info Mahasiswa, Jadwal kuliah, Jadwal ujian, dan disini kita dapat melakukan pengecekkan nilai juga lho.

 STUDENSITE
Studensite, di situs ini kita harus melakukan pengaksesan secara individu dengan login nama dan password yang telah di daftarkan. Di dalamnya berisi berbagai informasi penting, seperti tugas yang memiliki jatuh tempo dan harus di kerjakan (Softskill). Jadi bagi para mahasiswa haruslah sering membuka studensitenya. Di situs ini juga terdapat beberapa macam fasilitas yang dapat di akses seperti Baak News, Lecture Message, Locker, dan lain-lain.

 UG PEDIA
UG pedia, di situs ini anda dapat mencari informasi dan memberi informasi yang berkaitan dengan Universitas Gunadarma seperti cara dan waktu pendaftaran, perkuliahan, prosedur-prosedur, fasililitas yang sering di temui di lingkungan universitas.

 E-LEARNING
E-learning, di situs ini kita dapat mendownload E-book yang telah di sediakan. Yang di mana E-book ini dapat membantu kita untuk mempelajari lebih dalam di berbagai mata kuliah.

 COMMUNITY
Community, di situs ini kita dapat berbagi, bertukar ilmu dan informasi. Di sini juga terdapat forums, blog, gallery, video, event, dan group untuk aktivitas para mahasiswa dalam berbagi info dan lain-lain.

Sumber: http://ugpedia.gunadarma.ac.id/